Product.
案例详情
项目背景:越来越多的中小学机构把职业体验教育纳入到中小学综合实践活动、劳动与技术相关课程体系。市场上也陆陆续续出现了儿童职业体验等儿童娱乐教育职业体验馆。但是由于很多职业体验是没有办法现场模拟的,因此需要借助VR职业教育体验来补充丰富体验内容。
项目目的:学生通过在VR职业教育体验中感受职业内容,同时在学习和操作过程中掌握相关的职业认知和特定的职业知识和要求。对学生们在未来的职业选择上做一个初步的意识植入。
「 创见 · 长远互动 」
Shaping forward-thinking interaction